与文明同行作文

与文明同行优秀作文1 在我们的生活中，人人都要遵守文明，但是有很多人没有遵守文明，有些人还破坏文明。我认为，文明就是要造就有修养的人。下面是我与文明同行的小镜头。 镜头一：捡瓶子 没有一个清洁的环境，再优越的生活也毫无意义。保护环境，人人有责。 10月20日晚，我与姑姑一家去文通塔苑去参观。

与文明同行作文1 与文明同行这个故事发生在上一个星期一。那天，我同往常一样在车站等待载我上学的48路公交汽车。不知什麽原因，10分钟后48路车仍没有出现。 车站的人越来越多，黑压压的一片，每个人的脸上都显出一些焦急。其他路线的车一辆辆驶过，可这些人丝毫没有上车的意思。显然他们也在等待48车。

与小鸟的相遇，让我更加珍惜与文明同行的机会，学会关爱生命，尊重自然。每当我们面对困难和挑战时，不妨学学小鸟的勇气与坚韧，勇敢面对，不轻易放弃。在未来的日子里，让我们一起与文明同行，共同守护这个美丽的世界。

镜头一：捡瓶子 没有一个清洁的环境，再优越的生活也毫无意义。保护环境，人人有责。 10月20日晚，我与姑姑一家去文通塔苑去参观。那里实在太美了！我们走着走着，就看见一位年轻的男子将喝完的汽水瓶子扔在了地上。我心想：楚州这么漂亮的地方却有人随便扔垃圾，真是太不保护环境了。

阅读与文明同行 我们一家人都爱读书：爸爸爱看教育类的书，妈妈喜欢看养生书，奶奶天天手捧一本《圣经》，在他们的“熏陶”下，我也养成了文明阅读的好习惯。为了让我增长智慧，爸爸经常给我买书，有时一买就是一大箱，够我看上好长时间的。

我的创城故事征文

我的创城故事征文1 创文明县城，做文明学生”。从我做起，从小事做起。 我们天天都在讲文明，那么文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。

近来，我市正在热火朝天地争创“全国卫生城市”，我们一小的全体学生也积极响应，开展争做创城“小使者”活动。今天是星期六，一大早起来，我对妈妈说：“我也要做‘创城小使者’，我要把楼梯上的垃圾全扫干净。”妈妈笑着说：“好啊，我支持你，你可要说话算话啊。

我为创城做贡献争做文明好先锋征文 传播人们都说好习惯应该从小培养，所以，我的父母亲从小就教育我要讲文明、懂礼貌，还让我读了许多关于讲文明的故事，其中有一段话令我印象非常深刻：“今天没了，没关系，因为明天会再来。钱没了，没关系，因为还可以再赚。

我为创城做贡献 众所周知，素有红瓦、绿树、碧海、蓝天之称的海滨城市青岛是29届奥运会的伙伴城市，承办奥运帆船、帆板比赛，作为一名青岛市民，我感到无比的自豪与骄傲。

深刻领会“创城”工作的重要意义，提高思想站位。 “创建全国文明城”是南宁市委、市政府为进一步提高南宁市城市首位度，提高全体市民的综合素质，营造优良的营商环境所作出的重要决策。

生活中每个人都有着自己的习惯，俗话说得好：“习惯成自然”。从小养成的一个好习惯会让你一生受益，而一个坏习惯会使你抱憾终生，请你们来听听我的习惯小故事。

二年级文明新风的故事有哪些?

1、一举一动弘扬民族精神。我们平时的一举一动都与文明息息相关。垃圾箱旁，随手捡起地上的垃圾；拥挤的车厢里，为身旁的老人让个座；在十字路口，静静地等待绿灯亮起；走在路上，热情地为陌生人指路……点点滴滴的文明汇成了一道亮丽的风景。一言一语彰显郑州文明。我们平时说话时的每一个字，都能看出这个人是否文明。

2、后来，还是一个二年级的小朋友捡起来放进了垃圾桶了。 通过这件事，我知道，其实文明，离我们很近，近的触手可及。 “讲文明、树新风、除陋习”，这不是2008年的宗旨吗？让我们都来当文明小卫士吧！ 篇四：文明——只差一步 “叮铃铃”，一阵清脆的 *** 过后，放学了，同学们一拥而上，把教室围得水泄不通。

3、自从莽莽苍苍的三马山被老县城青睐后，一座繁华的城市迅速在三马山崛起，从搬迁到逐渐扩大，从狭小的城市到“国家级卫生城市”，从钢筋水泥的丛林到园林城市，既有政府在市政设施上的巨大投入，也是市民共同努力的结果。

4、文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

5、我是小学二年级的学生唐芷洋。我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。讲文明懂礼仪，是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。 早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

我身边的文明小故事。

1、这个故事告诉我们，礼貌待人总能赢得他人的好感和帮助。 孔子的弟子曾子在一次侍坐时，孔子问他关于古圣贤王的高尚德行和精妙理论。曾子立刻站起来，走到席子外恭敬地“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”这里的“避席”是一种表示尊敬的礼仪，曾子通过这种行为展示了对老师的尊重和求知若渴的态度。

2、霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。

3、说话文明，举止文雅 中华民族传统美德强调说话的文明和举止的优雅。在日常生活中，当我们遇到老师时，简单的一声“老师好”就能让他们印象深刻，并带给他们美好的一天。在与他人交往中，我们应展现出宽容、安慰和体贴他人的一面。