为什么要让孩子背古诗词?梁宏达老师的回答,是我听过最好的答案

1、小学前孩子背古诗的作用帮助开口说话与掌握语感：小学之前的孩子，背古诗更主要是在于“口”的练习。孩子在念古诗的同时，会熟悉古诗的韵律，这有助于帮助孩子开口说话，帮孩子掌握汉语的语感。

2、低龄学习方式：梁宏达老师曾提出学习诗词分不同年龄段，低龄孩子不需要理解，就是读、念、背。调查研究也显示，有92％的父母和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有很大的好处。

3、出身在一个书香世家从小就受到了文化的熏陶梁宏达出身在一个书香门第，爷爷和父母都是做学问的知识分子。当别人的孩子还在咿呀学语淘气的时候，梁宏达已经和做过私塾先生的爷爷开始读《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》等国学著作了。

4、就我自己个人而言，我最喜欢的是梁老师，第一次听梁老师的节目是体育评书，对于体育，滔滔不绝，说个三天三夜也讲不完，后来慢慢听了梁老师其它的节目，比如老梁观世界，老梁看电影，老梁故事汇等等，对梁老师了解也多了一些，在所有对梁老师的称谓中，梁老师最喜欢给自己的定位是“新闻评论人”。

5、做文明事。于丹老师的言行不一，导致她的形象受损；蒙曼老师对诗词的解读，出现了瑕疵，让她跌落神坛。这样出名的文化人，都能出错，更何况我们这些普通人。懂文化，学知识，是为了提升自身的文化素养，是为了让自己的精神境界更高。

阅读诗词有什么好处

1、阅读诗词有多方面的好处：首先，读诗可以培养人的诗性。诗性是诗人所特有的一种敏感性和创造力，它使诗人能够更深刻地感受和理解世界。通过阅读诗词，人们可以逐渐培养起这种诗性，使自己变得更加敏感和细腻，从而更好地体验和感悟生活中的美好与哀愁。

2、培养诗性，感受细腻：读诗就像给自己的心灵穿上了一双敏感的鞋子，让我们能更细腻地感受世界。就像诗人那样，用诗性的眼光看待万物，生活也会因此变得更加多彩。了解文学变迁，提升文化修养：诗词是文学的瑰宝，读它能让我们窥见文学的兴衰。

3、读诗可以培养人的诗性。诗人是人格化的诗性，他们比往常人更为敏感，因而更能体认一个时代的痛苦与危机。读诗可以了解文学的兴旺衰落。诗不但是文学的源头，而且是微缩的文学。诗的凋敝映照出文学的衰落。能加强文化修养，尤其是中国传统文化的修养。有助于培养爱国主义情怀。

4、助力语言能力发展 孩子3岁时处于语言敏感期，是学习说话的关键阶段。此时教孩子读唐诗宋词等古诗歌，能让他们领略中国文字和古诗词的音节之美。读古诗词可以锻炼孩子的吐字、用气，提升语音语感。例如诗词有声调、节奏和韵律，是一个和谐的整体，孩子读诗词时口腔开合会很舒服，读出的句子也悦耳。

阅读古诗词的好处

从小让孩子读诗词，有以下多方面的好处：助力语言能力发展 孩子3岁时处于语言敏感期，是学习说话的关键阶段。此时教孩子读唐诗宋词等古诗歌，能让他们领略中国文字和古诗词的音节之美。读古诗词可以锻炼孩子的吐字、用气，提升语音语感。

阅读古诗词的好处如下：古诗词通过把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，具有特殊的审美功能，能够让学生受到美的熏陶。诵读古诗词有助于记忆力的提高。儿童的记忆力在儿童时期发展最快，通过背诵古诗词，可以让孩子从小就接触并理解古诗词，从而提高他们的记忆力。

多读古诗词对我们有以下好处：提升个人修养与文化底蕴：通过阅读古诗词，可以积累大量的古典文学知识，建立起自己的古诗词储备库。在日常生活中流露出更多的文化气息，与人交流时增添谈资。

读诗可以培养人的诗性。诗人是人格化的诗性，他们比往常人更为敏感，因而更能体认一个时代的痛苦与危机。读诗可以了解文学的兴旺衰落。诗不但是文学的源头，而且是微缩的文学。诗的凋敝映照出文学的衰落。能加强文化修养，尤其是中国传统文化的修养。有助于培养爱国主义情怀。

读古诗的好处：能够消除孩子的暴躁情绪。许多人在诵读古诗词的时候都会感觉到心情愉悦，不由自主地沉浸在诗的美好意境之中。其实，已经有研究表明，诗词的吟诵特质能让人将内心郁积的闷气发泄出来，抑扬顿挫的诵读也有助增强肺活量，使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡，从而把压抑的情绪宣泄出来。

读古诗的好处与坏处

1、读古诗的好处主要包括以下几点：塑造性格与培养情操：吟诵古诗词能够塑造一个人的性格，培养深厚的情操，使人在日常生活中更加优雅从容。提升文学素养：通过读古诗，个人的文学素养可以得到显著提升，增强对文学的理解和欣赏能力。增强内心力量：古诗词中的智慧和哲理有助于人在面对生活中的挫折与困难时保持平和的心态，增强内心的力量。

2、吟诵古诗词能够塑造一个人的性格，培养深厚的情操。它不仅让人在日常生活中更加优雅从容，而且有助于提升个人的文学素养。古诗词中的智慧和哲理，能够使人在面对生活中的挫折与困难时，保持平和的心态，增强内心的力量。然而，过于追求古诗词中的辞藻，可能会导致文章表达的重心偏离主题。

3、另外，背诵古诗词还能增强学生的文化自信，提高他们的语言表达能力。在学习古诗词的过程中，学生能够感受到中华文化的深厚底蕴，从而增强对中华文化的自豪感。同时，古诗词中的语言表达方式，如比喻、拟人等修辞手法，能够帮助学生更好地运用语言，提高语言表达能力。

4、多读文言文，可以增加语 言储备，提高作文布局谋篇的能力，还能够增长历史文化知识，提升人文素养，提高审美鉴赏 能力。 具体来说： 增强运用能力流传下来的文言文，大都是文质兼美的范文，文约意丰，含蓄蕴藉，语言讲究推敲，注重精 练，色彩鲜明，譬喻形象。

5、这件事情不管是否有夸大吹嘘的成分，能够流传到今天就足以说明人们相信并一定有人亲身体会过熟记前人经典著作的好处。因此，我是认为多读书只要能记住并能理解，那无论做什么对我们都只有好处没有坏处。运筹帷幄，决胜千里，胸怀韬略，自可不战而屈人之兵，一切都是水到渠成的事情。

6、古诗宋词= = 我个人喜欢唐诗，但宋词也有我赞赏的。所以你要是犹豫就都看了吧。古典文学多看看没坏处。另外诗词这种东西，有鉴赏的最好别看，总会给你造成一些干扰。你可以看看带注释和写作背景的有助你理解诗句(有时候写作背景相当重要)，像人教版语文书那种格式的就完全可以。