小学生德育小故事300字

1、德育小故事(1)： 郭伋亭候 东汉郭伋，是茂陵(今陕西兴丰)人，在并州(今山西省)做刺使，对待百姓们素来广结恩德，言出必行。有一次，他准备到管辖的西河郡(今山西离石)去巡视，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在道路上迎着郭伋，欢送他，问他什么日子才能回来，郭伋就计算了一下，把回来的日子告诉了他们。

2、德育小故事1 我曾听说过这样一个故事：有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只手可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。

3、一年级小学生德育故事篇一 很快三个星期过去了，淘淘在学校里学会了很多很多。知道上课时不能随便说话，下课要做好准备工作…… 零零零，上课铃响了，淘淘很快闭紧嘴巴跑进教室。认认真真地听老师讲课。“一棵小树两个杈……”淘淘跟着老师一边拍手一边开心地读着儿歌。读着读着，很想解小便。

4、但是，我们应该认识到：所有的方法，基本前提是我们爱学生，尊重他们，理解他们，平等地对待他们。

德育故事:渔夫为何快乐后又痛苦,砌匠、木匠和皮匠的主张各为何异,狼与...

《石头渔夫的智慧》/ 当渔夫们满怀期待地拉起沉重的网，他们兴奋地以为满载而归，却只见到满网的石头，这一落差带来的失落与喜悦形成鲜明对比，启示我们生活中的挫折并非全然坏事，它们犹如快乐的姐妹，教导我们人生无常。

狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？” 这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。

，小男孩与蝎子 有个小男孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”寓意：学会区分不同事物，区别对待好人坏人的故事。2，老猎狗 猎狗与猎人本是最好的拍档。

作文素材——陶行知的小故事

陶行知教育小故事素材整理 以下三个故事展现了陶行知的教育理念与实践智慧，适用于教育类作文写作，可灵活关联不同主题：四颗糖的故事——正面教育与自我反思故事梗概：学生用泥块砸人被制止后，陶行知未直接批评，而是以四颗糖逐步引导：第一颗糖奖励守时；第二颗糖肯定尊重师长；第三颗糖赞扬正直善良；第四颗糖鼓励认识错误。

陶行知作文素材如下：四颗糖的故事 有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。

作文素材：陶行知先生的宽容和智慧，不仅让学生认识到了自己的错误，还保护了学生的自尊心，体现了教育者的高度责任感和人文关怀。

陶行知先生的四颗糖 事例概括：陶行知先生在面对用砖头砸同学的男生时，没有直接惩罚，而是用四颗糖分别奖励男生的守时、尊重师长、正义感以及勇于认错，最终使男生深刻认识到自己的错误。 作文素材：陶行知先生的宽容与智慧，不仅让男生认识到了错误，更保护了他的自尊心，展现了教育的艺术。