公正公平的小故事

村庄分粥的故事揭示了通过合理规则设计实现公平公正的智慧：将分粥者利益与公平结果绑定，利用人性中的利己倾向反向促成公平分配。 具体过程如下：初始尝试：依赖道德约束的失败村庄七人最初推选德高望重者分粥，但此人逐渐利用职权为自己多分，导致公平失效。后续每六个月重新选举或中途更换分粥者，仍无法杜绝贪污行为。

为此，约克找到公正的夏普里。夏普里说：“孩子，汤姆给你3个金币，因为你们是朋友，你应该接受它；如果你要公正的话，那么我告诉你，公正的分法是，你应当得到1个金币，而你的朋友汤姆应当得到7个金币。”约克不理解。夏普里说：“是这样的，孩子。

孔融四岁时，父亲让他把一袋梨分给家人，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给父母，把其他的给了弟弟妹妹，而把最小的给了自己。

故事一：郭沫若的孝心与成长 孝顺之心：郭沫若小时候，妈妈得了一种“晕病”。听说芭蕉花能治病，郭沫若便和哥哥一起跑到一座花园里偷偷摘了一朵大黄花送给妈妈。虽然他的行为出于孝心，但妈妈深知偷盗不对，这让郭沫若深刻意识到自己的错误。

关于公正的名人小故事有：诸葛亮挥泪斩马谡 诸葛亮为夺取天下大业，于公元228年发动了一场北伐曹魏的战争。在讨论人选时，诸葛亮不顾众议，决定提拔谈起军事头头是道的马谡为镇守战略要地街亭的最高指挥官。马谡出兵街亭之前，曾立下军令状，表示若有差失，则乞斩全家。

100字左右的文明礼貌小故事,最好不是古代的

1、文明礼貌小故事：日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。

2、选择简单易懂的小故事，以便让听众容易理解和接受。 故事内容要积极向上，传递正能量，符合听众的价值观。 在讲述过程中，注意语言表达的礼貌和文明，避免使用粗俗、低俗的词汇。 故事结构要清晰，情节连贯，使听众容易跟随故事情节产生共鸣。

3、在一次日常的生活中，列宁同志展现了他非凡的文明礼仪风范。一天，他下楼时经过一个狭窄的楼梯过道，正好遇到一位女工提着一盆水正往楼上走。女工看到是列宁同志，想要退回去，给他让路。

善心小故事

善心 中午尖峰时间过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。“牛肉汤饭一碗要多少钱呢？”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前，小男孩吞了吞口水望着奶奶说：“奶奶，您真的吃过午饭了吗？”“当然了。

这个善心小故事展示了人与人之间的温情与善良。奶奶的善心：故事中，奶奶尽管自己可能并不富裕，但仍然愿意为孙子买一碗牛肉汤饭，自己则只吃一些萝卜泡菜。她通过善意的谎言来满足孙子的需求，体现了长辈对晚辈深沉的爱和无私的付出。

“莫欺善心，莫为恶事”这句话提醒人们要尊重善良，同时自己也不要去做恶事，故事则通过两种对待狗的方式及结果，传达了治家或管理需有原则和分寸的道理。