我是运河小公民作文

俗话说：“保护环境，人人有责。”当我们看见别人乱掉垃圾时，我们应该制止他。从现在开始，我们要做一个环保小公民！有一天放学后，我和小荧一起去公园玩。小荧进了公园后，我看见有一位阿姨把吃完的瓜子袋随手掉在地上。我立即走过去对阿姨说：“阿姨，保护环境，人人有责。请你把垃圾捡起来，并把它放到垃圾箱里。

月17日中午，秋高气爽，阳光明媚，拱宸中学鼓乐队敲响了嘹亮的进行曲。为全面贯彻落实区首届“运河小公民节”活动，“快乐阅读，书香校园，争当运河小公民”的启动仪式在学校大堂前隆重举行。初一初二的同学齐整地排着，方海静老师主持了启动仪式。

总结：同学们，你们的宣传标语写得非常得诚恳，作为运河的子孙后代，我们有义务保护她，有责任捍卫她，我是“运河小公民”，保护运河我有责。这是我的希望对你有帮助。

影响力：说明被推荐人在社区中的影响力和正面示范作用，如：激励其他小公民参与社区活动、成为其他孩子的榜样等。推荐理由：简要说明为什么推荐该候选人成为运河明星小公民，如：他/她具备良好的品德和领导能力，能够积极参与社区事务并影响他人。

原来，我们学校四年级八班有一个品学兼优的学生不幸得了白血病，医疗费用要四十多万，中学生作文《爱心故事作文》。这对那户人家来说简直是一个天文数字，所以学校发动大家都来捐款，拯救这一个学生。 放学回家，我就直奔自己的小房间拿起了储蓄罐把里面的钱全部倒了出来。我数了一数，有二十元。

我是来自__学校的林__，我演讲的题目是“创建和谐社会，争做文明小卫士”。 我们的国家在构建和谐社会，我们的家园也在创建文明城市。在父辈们齐心协力创建美丽家园的时候，我们作为有着优良传统的__小学学生应该怎么做？我们应该展现新时代小学生的风采，弘扬运河文化，积极倡树文明新风，争做文明小卫士。

爱心小天使事迹材料

爱心小天使事迹材料 篇1 周雨彤是一个品学兼优、乐观向上的好孩子，她用一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌，赢得了“爱心小天使”的美誉。她积极参与社区公益活动，关心和帮助别人，与贫困地区学生结下了深厚的友谊。那是一个周末的下午天朗气清，妈妈带着周雨彤一起和她的朋友们在一家特别温馨的咖啡厅聚会。

韩笑个人事迹材料如下：孝顺父母 韩笑是家里的“小棉袄”，乖巧懂事，深刻理解“百事孝为先”的道理。在购物时，她总能体贴地听取父母的意见，从不任性。 在一个大雪纷飞的冬天，她与妈妈等公交车未果，便主动提出步行回家，既节省了打车费用，又锻炼了身体，展现了她的孝顺与体贴。

一次，下大雪的冬天，韩笑与妈妈等公交车未果，她主动提出步行回家，既节省了打车费用，又锻炼了身体。在汶川大地震后，她慷慨地捐献了自己积攒的零花钱，并亲手为灾区小朋友折了6只精美的千纸鹤，展现了一位爱心小天使的风范。在分享零食和玩具时，韩笑从不以大欺小，总是与弟弟妹妹一起分享。

小学生韩笑个人事迹材料：基本情况：韩笑，女，11岁，就读于烟台祥发小学五年级五班，担任语文课代表。孝顺乖巧：懂得感恩：韩笑在家孝顺父母，深刻理解“百事孝为先”的道理，总是以实际行动表达对父母的感激之情。

我身边的文明小故事。

这个故事告诉我们，礼貌待人总能赢得他人的好感和帮助。 孔子的弟子曾子在一次侍坐时，孔子问他关于古圣贤王的高尚德行和精妙理论。曾子立刻站起来，走到席子外恭敬地“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”这里的“避席”是一种表示尊敬的礼仪，曾子通过这种行为展示了对老师的尊重和求知若渴的态度。

霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。

说话文明，举止文雅 中华民族传统美德强调说话的文明和举止的优雅。在日常生活中，当我们遇到老师时，简单的一声“老师好”就能让他们印象深刻，并带给他们美好的一天。在与他人交往中，我们应展现出宽容、安慰和体贴他人的一面。

小公民道德的文章作文400字(优秀作文)

1、做文明小公民》为题写一篇作文，怎样写 我们每个孩子都是一个小公民，都有文明和不文明的习惯。 而做一个文明的小公民是我们的责任。 我曾经在电视上看到过许多公益广告：有让座的，有扶指路标的，有把果皮纸屑扔入垃圾桶的...都给我留下了深刻的印象。

2、道德作文400字 篇1 道德是做人最基本的原则。一个知识不全的人能够用道德去弥补，而一个道德不全的人却无法用知识去弥补。是呀，道德多么重要，做一个有道德的人并不难，一个细微的动作，一个眼神，就足以表达你的道德修养。

3、我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。首先理解：德——是一种文明的体现。

4、”听了妈妈的话，我低头把垃圾捡起来，放到路边的垃圾桶里，妈妈高兴的笑了。夸我是个懂事的孩子，文明的小学生。现在，不管我在哪里看到别人乱扔垃圾我便上前劝他（她）把垃圾放进垃圾箱里，爱护自然环境，保护地球妈妈。