关于议论的古诗句

1、议论探坚白，精神入汗青。——出自南宋·文天祥《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》渐觉文辞乖律吕，岂惟议论少精神。——出自南宋·陆游《叹老》从者仓皇心绪急，各持议论泣牵衣。——出自南宋·文天祥《至扬州》每闻议论馀，凛凛激贪懦。

2、议论主中和，人才进耆老。——陆游《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵·大父昔在朝》2渐觉文辞乖律吕，岂惟议论少精神。——陆游《叹老·镜里萧萧白发新》30.早接游从末，常闻议论余。——陆游《程泰之尚书挽词·文古唐元结》3文章耻学扬雄赋，议论羞谈贾谊书。

3、议论有馀地，公侯来未迟。出自《奉送魏六丈佑少府之交广》，体现了杜甫的豁达与自信。韩愈的诗句：曾经圣人手，议论安敢到。出自《荐士》，韩愈以此表达对某人议论的敬畏。周行多俊异，议论无瑕疵。出自《归彭城》，赞美了周围人的议论才华。其他诗人的诗句：议论吐肝胆，慷慨从窜投。

论忍耐古诗词,能用于写议论文的,求十个

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。要看日出必须守到拂晓。“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。锲而不舍，金石可镂。伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。常常是最后一把钥匙打开了门。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

红尘白浪两茫茫，忍辱柔和是妙方。到处随缘延岁月，终身安分度时光。休将自己心田昧，莫把他人过失扬。谨慎应酬无懊恼，耐烦作事好商量。从来硬弩弦先断。每见钢刀口易伤。惹祸只因闲口舌，招愆多为狠心肠。是非不别争人我，彼此何须论短长。世事由来多缺陷，幻躯焉得不无常。

. 捧着一颗心来 奉献是“耶鲁村官”秦玥飞放弃高薪工作，毅然扎根农村的青年担当；奉献是“人民科学家”南仁东坚持勘探重峦洼地，为中国“天眼”燃尽生命的鞠躬尽瘁；奉献是“凉茶奶奶”徐桂梅尽己所能捐钱修桥，义务为过往路人烧茶三十多年的无疆大爱。

以下是10个化用了古诗名句的标题，个个充满哲理，非常适合用来写议论文：丹青难写是精神 出自王安石的“糟粕所传非粹美，丹青难写是精神”。表示真正理解事物（精神）的本质并不容易，适用于探讨精神内涵、本质理解等主题的议论文。

写一篇有关“品味古诗词”的议论文

1、“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥视死如归，铮铮铁骨的誓言；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这是苏轼建功立业，精忠报国的情怀。品味古诗词，就像瞻仰烈士陵园，让你懂得风骨、品格和人生的价值。品味古诗词，就像跟自己的密友交谈。

2、古诗词的艺术特点：古诗词具有独特的艺术魅力，如音韵之美、意境之美、形象之美等。这些艺术特点使得古诗词具有很高的审美价值，能够陶冶情操、提升品味。

3、古诗词的议论文篇1 在中国数千年的灿烂辉煌的古典文学长河中，诗歌无疑是最璀璨瑰丽的一颗明珠。其涉及的社会生活之广泛、深入，对国家民族影响之深远、巨大，恐怕是世界其他民族所无法脾睨的。它为后世的我们提供了无比丰富的可资借鉴学习的知识，其中不乏作文之道。

4、例如：我们小学《唐诗三百首》中所描写到的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5、教育启迪与价值观塑造：古诗词蕴含的哲理能引导青少年树立正确价值观。例如，“删繁就简三秋树，标新立异二月花”的结构意识，可论证创新思维的培养；“但愿人长久，千里共婵娟”的情感表达，则能论证传统文化对现代人际关系的影响。这些例子在高考议论文中可作为论证传统文化当代价值的典型素材。

6、“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”曹雪芹埋头十年，用他独有的坚持承受孤独，这样才有了《红楼梦》，成为明清小说代表之一。他们的辛酸悲苦都是独自承受，他们放慢自己的脚步经历那些人生的坎坷才得到那份成功。