用小女孩和喇叭花编一个童话故事350字

紫喇叭花个头最小，爬得最慢，颜色最不艳丽。大家都看不起她，每天都骂她是小丑蛋，尤其是美丽的红喇叭花，每天对她指指点点，骂她是个笨家伙，丑八怪。有一天晨曦初露，小女孩和美丽的喇叭花被一阵清脆的音乐声吵醒了。

勤娘子用手指轻轻碰了一下喇叭花的花朵，花朵竟然变成了一个闪着金光的金色小喇叭。第二天，勤娘子背了一个竹筐，带上喇叭花和小喇叭出发了。她一直往东方走，越过了两条河，又翻过了三座山。晚上的时候，他把喇叭花倒放在地上，喇叭花就会变变大成为一顶帐篷。勤娘子就在帐篷里过夜。

一天，身着红裙的小公主在皇宫花园的角落中发现了一个小洞，她好奇不已，趁人不备偷偷钻了进去。原来这是一条隧道，她边爬边四处张望，这才发现原来是蚂蚁军团开的路。她爬啊爬，终于爬出了曲折的隧道。横在她面前的，是一条清澈而湍急的小溪，她绞尽脑汁，却怎么也想不出渡过小溪的方法。

今天老师在黑板上写出了小溪，绿树，喇叭花，篱笆，穿红裙子的小姑娘，蚂蚁，蝴蝶这几个词，让我们用它们来编故事。...1楼的真牛。

她连忙向紫喇叭道歉，并向她讨教唱歌的经验。

白天鹅急忙飞过来把小花猫救上来了。小花猫说：“谢谢你们”白天鹅对小花猫说：“以后注意安全，不要冲动。”小花猫点点头说： “我会记住的。” 从那以后，小花猫变得冷静多了。 二年级童话故事 篇6 晴空万里的一天，铅笔蹦蹦跳跳地走着。

童话故事:勤娘子

1、勤娘子实在是太累了，就躺在洞里睡着了。当她睁开眼的时候，被眼前的景象惊呆了，原来，她正躺在地牛的脚下，那些地牛每一个都有十几层楼那么高，勤娘子只是在他们脚下打转，当然找不到他们了。可是勤娘子又犯愁了，他们都这么大，我该去哪里找那最小的一个呢。正当勤娘子犯愁的时候，一个她从未听过的动物叫声传了过来。

喇叭花电话故事告诉我们什么道理?

1、这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进行友爱教育的好题材。

2、在看看讲讲中，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，懂得吃东西不能太快，要慢慢吃的道理。 在观察理解中，知道小狗吐、跳、翻跟头等图符的意思，并愿意大胆的用语言或非语言进行表达和表现。

3、安静地倾听 故事 ，理解故事内容，能在集体面前大胆地表达自己的想法。 活动准备：背景图、喇叭花、各种小动物的图片、小鸟、小老鼠的胸饰、积木若干。 活动重点：理解故事内容，感受打电话带来的快乐。 活动难点：乐于用打电话的方式与他人交流。

4、安静地倾听故事，理解故事内容，能在集体面前大胆地表达自己的想法。 活动准备：背景图、喇叭花、各种小动物的图片、小鸟、小老鼠的胸饰、积木若干。 活动重点：理解故事内容，感受打电话带来的快乐。 活动难点：乐于用打电话的方式与他人交流。

5、据说自从蜗牛爬上了葡萄藤，吃到了葡萄后，鸟儿十分不开心，一心想教训一下蜗牛.鸟儿报复的机会很快就来了，蜗牛告诉鸟儿它想要到森林中去冒险，请鸟儿给它带路。

童话故事:《智斗大灰狼》

1、大灰狼愉偷摸摸，摸到了一间红房窗前。大灰狼往屋里一看，满屋子的大老虎、小老虎，他们张牙舞爪，呼啸吼叫，吓得大灰狼出了一身冷汗：“妈呀，这是老虎大王的家，进不得！”大灰狼灰溜溜地溜走了。“嘻嘻嘻”，小白兔从大衣柜里蹦出来，朝着满屋子的老虎笑。

2、很久以前有几只小羊和妈妈过着幸福快乐的生活。有一天羊妈妈做了许多糕点，要去送给外婆，走的时候对小羊说：“妈妈要去看外婆，你们好好看家，不是妈妈回来了，谁来也不要开门。”小羊们都说：“ 知道了，知道了。”羊妈妈走了，可是躲在树后边的大灰狼听到了这些。

3、兔妈妈有一对双胞胎，一个叫皮皮，一个叫乖乖，它俩长得一模一样。有时连爸爸妈妈也分不清楚。有一天，两只小兔到树林里去采蘑菇，树林里的.蘑菇可多了，一会儿就采了一大筐。它俩很高兴，就提着筐子往回走。

4、大灰狼追过来了，它说：“长鼻子，我要过河。”大象伯伯把鼻子伸了过了，大灰狼抓住了长鼻子，大象伯伯把长鼻子甩一甩，大灰狼掉进了河里。小白兔说：“谢谢你，大象伯伯。

5、“毛驴智斗大灰狼的故事”是一个关于斗智斗勇的童话故事，通过这个故事，我们要学习小毛驴，在坏人面前不但要有勇气，更重要的是要有智慧。有一次，阿凡提的邻居来向他借毛驴下地干活，阿凡提不想借给他。因为这个邻居为人很小气，他家的东西谁也借不动。