文言文怎么说擅长

擅长文言文的来啊~ 《后汉书。仲长统传》原文：仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游土，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。

要翻译“擅长语文不擅长数学希望来年能改正”为文言文，先来看看“擅长语文不擅长数学希望来年能改正”里面的词语可以翻译成哪些文言词语。擅长：长。语文：语。不擅长：短。数学：算。希望：冀。来年：翌岁。能改正：订之。

在古代文言文中，“好”一词的确有“擅长”、“善于”的意思。例如《孟子·公孙丑上》中有“好谋而擅断，所谓谋者也”；《史记·淮阴侯列传》中有“淮阴侯好用兵，士卒悦服”等句子，都是表示“好”意为擅长、善于的情况。

工辞章在文言文的意思工什么意思文言文翻译

“工辞章”在文言文的意思是指擅长写作诗词文章。其中，“工”是动词，表示擅长或善于，“辞章”则指诗词文章等文学作品的总称。 例如，《新唐书·列传第五十六·毕诚传》中记载：毕诚晚上用火把读书，他的母亲看到他疲惫不堪，想要夺走火把让他休息，但毕诚不肯停下来。最终，他通晓了经史之学，并擅长写作诗词文章。

“工辞章”在文言文中的意思：擅长写作诗词文章。工：动词，擅长；善于。辞章：诗词文章等的总称。例如：夜然薪读书，母恤其疲，夺火使寐，不肯息，遂通经史，工辞章。

辞作为动词时，意为辞别，即告别。 辞作为名词时，指的是辞章，即文章或文学作品中的文辞。

翻译：李贺，字长吉，为唐宗室郑王李亮的后裔，七岁就能写出好的辞章，韩愈、皇甫湜开始听说还不相信，就去造访他家，让他写诗，提笔一挥而就，就象预先构思、草拟过的，自己取名字叫《高轩过》，他们两个大吃一惊，从此李贺出了名。李贺长得纤瘦，两个眉毛相连，手指细长，能运笔如风。

文言文表达擅长

白居易《寄献北都留守裴令公》。译文：裴公才学，连升三级，制订策略，文章华彩连珠。蔡松年《激耐纤水龙吟 余始年二十馀，岁在丁未，与故人明仿东》。译文：蔡松年年轻时，已有博学之誉，性情冲和，文采飞扬。仆散汝弼《风流子金石萃编卷一百五十八载温泉风流子》。

白居易的《寄献北都留守裴令公》。译文：考上进士，博学多才，制定策略连续升三级。蔡松年的《水龙吟 余始年二十馀，岁在丁未，与故人东》。译文：博学多才又冲淡纯朴。仆散汝弼的《风流子金石萃编卷一百五十八载温泉风流子》。译文：博学多才擅长文科。李道纯的《沁园春身处玄门》。

在古代文言文中，“好”一词的确有“擅长”、“善于”的意思。例如《孟子·公孙丑上》中有“好谋而擅断，所谓谋者也”；《史记·淮阴侯列传》中有“淮阴侯好用兵，士卒悦服”等句子，都是表示“好”意为擅长、善于的情况。

用一句古文形容人都有擅长和不擅长的 闻道有先后，术业有专攻。更适合一些。 语出韩愈《师说》，本意是指每个人知晓道理的先后是不一样的，在技能和学业有各自的专长，老师不一定要方方面面都比弟子强，弟子不用什么都不如老师。以此来鼓励当时的众人虚心求教。

关于主人公技术高超的文言文及翻译(不要口技)

1、康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人（能同他相比），康肃公也凭这种（本领）自夸。（有一次）他曾在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久也不离开。看见康肃公射十箭能中八九箭，（对陈尧咨的射箭技术）只是微微地点了点头。

2、尝贻（yí）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī)，高可二黍（shǔ）许。中轩敞者为舱，箬（箬 ruò）篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。

3、陈康肃公尧咨的射箭技艺在当时无人能及，他因此而颇为自傲。一日，他在自家的园子里练习射箭，一个卖油的老头放下担子，斜着眼睛观察他，久久不离开。老头见陈康肃公射出的箭十支中有八九支能中靶，只是轻轻点了点头。

4、康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人(能同他相比)，康肃公也凭这种(本领)自夸。(有一次)他曾在家里(射箭的)场地射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他(射箭)，很久也不离开。看见康肃公射十箭能中八九箭，(对陈尧咨的射箭技术)只是微微地点了点头。