用铅笔和橡皮写作文

1、铅笔童话作文 篇1 铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮 在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。

2、文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。 有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。

3、铅笔和橡皮童话作文1 从前有一个小女孩，她觉得新学期到了，为了更好地学习，她要增加新的学习用品。于是，她来到商店里买了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的铅笔，一块又大又胖的橡皮和一个黑白相间的转笔刀。小主人还给它们买了一个温暖的家——文具盒。 小主人在它们文具三兄弟的帮助下，成绩提升得很快。

4、”就这样你一句，我一句，让文具盒伯伯实在受不了了，便大声地说了一句：“你们都是小主人的好帮手，作用也一样大，你们不应该争吵。”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧地低下了头。

5、橡皮痛得跳起来，责问铅笔：“你为什么要戳我？”“因为你太软了。”铅笔漫不经心地说。橡皮听了很生气，说：“那好，我不理你了！以后你写了错字别来找我！”橡皮说完，就气呼呼地离家出走了。橡皮刚走，铅笔又开始工作了。突然，一个错字冒了出来，铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

三年级用铅笔,橡皮,书本写一篇作文怎么写300字

1、橡皮对铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”铅笔不服气地在课本和练习本上跑来跑去，一会儿跳着猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中摆个造型，一会儿又画个大厦，在大厦中逛逛。橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本和练习本擦得一块黑一块白。课本和练习本气得大叫，说铅笔划痛了它们，说橡皮弄脏了它们。

2、团结的力量 书本爷爷的话让铅笔、橡皮和转笔刀都羞愧地低下了头。他们意识到，之前的争吵是多么愚蠢。于是，他们决定以后要好好合作，共同帮助小主人学习。就在这时，钢笔爷爷提出了一个建议：“让我们来写一篇作文吧，看看我们团结起来的力量有多大。

3、橡皮指着铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。

尺子橡皮擦钢笔铅笔写作文

1、钢笔、直尺、橡皮擦和文具盒是我们日常生活中常见的文具。钢笔用来书写，直尺用于绘制直线，橡皮擦可以擦除错误，而文具盒则方便我们存放和携带这些文具。这些文具在学习和工作中起到了重要的作用。 钢笔是一种使用金属笔尖和墨水的书写工具。它书写流畅，线条清晰，书写时手感舒适。

2、尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔编写一则童话故事《文具盒一家》的故事。在一个星期天，我把文具盒理理干净再摆摆整齐，当我拿起尺子时，就听见尺子说：“同学你好。

3、文具盒里的争吵作文350字1 文具是一个大家庭，它们有：尺子、铅笔、钢笔、黑笔、红笔、蓝笔、橡皮。一天，文具们决定开一个会议，主题是“谁的用处大”。文具们都同意，因为它们都想在这次会议上夸耀自己的本事。文具们很兴奋，它们都在七嘴八舌地讨论着。笔家族正在议论纷纷。

4、作文一：《铅笔、尺子、橡皮的争吵》300字 小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。 铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！” 铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。

5、钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的。 写一篇童话古事的作文，用尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔，写一 一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。

6、写一篇童话古事的作文，用尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔，写一 一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。 只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的。

文具大会童话故事作文

A. 350字作文 用一个文具变一个童话故事 在一个漂亮来的文具盒里住着铅自笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。

文具童话作文 篇1 一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。

文具童话作文 篇1 夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。 首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。

文具童话作文 篇1 从前，铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他们吵架了。卷笔刀先开了腔：“铅笔，你太粗了，不能再写字了。你看，你写的字这么粗，还不削一下。”橡皮接上嘴：“对呀，你快削吧，难看的要死。”铅笔说：“没事的。”橡皮生气了，把铅笔写的字全擦了。

橡皮擦尺子钢笔写作文

钢笔、直尺、橡皮擦和文具盒是我们日常生活中常见的文具。钢笔用来书写，直尺用于绘制直线，橡皮擦可以擦除错误，而文具盒则方便我们存放和携带这些文具。这些文具在学习和工作中起到了重要的作用。 钢笔是一种使用金属笔尖和墨水的书写工具。它书写流畅，线条清晰，书写时手感舒适。

尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔编写一则童话故事《文具盒一家》的故事。在一个星期天，我把文具盒理理干净再摆摆整齐，当我拿起尺子时，就听见尺子说：“同学你好。

写一篇童话古事的作文，用尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔，写一 一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。 只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的。

铅笔,橡皮,纲笔,尺子的故事

铅笔的抱怨 那天晚上，我做完了作业，突然听到书房里传来叽叽喳喳的声音。我走近一听，原来是铅笔、橡皮和尺子在交谈。铅笔抱怨道：“小主人也太不爱惜我了！下课的时候，小主人把我随意扔到桌下，别的同学没看到我，就一脚踩到了我，现在还觉得疼痛。

故事一：成长需要配合夜深了，文具盒里热闹非凡。铅笔挺直腰杆，骄傲地宣称自己画出了最美的星空，然而在展示过程中，不小心划出一道歪斜的线条。橡皮见状，迅速滚过来，在错误处轻轻擦拭，瑕疵瞬间消失无踪。尺子也不甘示弱，开口说道：“让我来帮忙。

转笔刀和铅笔开始反思自己的行为。转笔刀说：“如果没有我，小主人的字就写得不那么漂亮。”铅笔则回应：“如果没有我，小主人写错字了怎么办，还不是靠你及时擦掉？”橡皮脸红了，意识到自己的工作确实很重要。橡皮说：“小主人考试成绩不好，也有可能是因为我没有及时擦掉错字。

我有一个文具盒， 里面装着铅笔、橡皮、直尺、钢笔和圆珠 笔。 有一天，他们居然说起话来了。 铅笔把眼睛瞪得圆溜溜的首先开腔： “我们这儿，谁也没有我有用！ 主人最喜欢拿着我写字了，而且写出来的 字又端正又漂亮。