文言文翻译的六字法

1、文言文翻译六字诀为：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。换，即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。

2、加字法：即在文言文的某个字上加上个字，以变成词。如：鞭数十，“鞭打”几十下。 换字法：即把文言文的某个字换成另一个字，如：鞭数十，鞭打“几”十下。 调字法：即把文言文中词组的顺序调换，如：舞于空中，在空中飞舞。

3、(2)翻译“六字法”：留、删、换、调、补、变。第一步，结合上下文语境，了解所译文句大体意思，做到心中有数，并找出句中需要着重翻译的重点词，一则为理清句意，二则为后面给重点词选择恰当的意思做准备。第二步，直译求字字落实——留、删、换 “留”，就是保留。

文言文里的翻译方法:对、词、换、留、增、删。求解释

对，即对应，翻译时一般要“一一对应”，如“茶”对译为“茶水”，“惊”对译为“惊讶”，“久”对译为“很久”，“市”对译为“集市”，“买”对译为“购买”等。补，即补充，一是补全句子中省略的词语；二是补全省略的句子，使句子更连贯顺畅。

文言文翻译六字诀为：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。换，即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。

对，就是对应，一是翻译时一般要“一一对应”，以上例句多数都是“一一对应”的；二是将已由单音节发展为双音节的词语对译出来，如茶——茶水，惊——惊讶，久——很久，市——集市，买——购买等。

八年级上册语文文言文翻译

1、翻译：世上（先）有伯乐，然后（才）有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不经常有。因此即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手上，（和普通的马）一同死在槽枥之间，不用千里马称呼它。千里马，吃一顿有时吃尽一石粮食，喂马的人不知道（按照）它能够日行千里（的本领）来喂养它。

2、原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(溯 同：泝)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

3、沿着小溪划船，往前行，忘记了路程多远。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，就看到一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。

4、树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。湖上能见到的影子，只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人像两三粒小小的芥子，唯此而已。 到了湖心亭上，已经有两个人铺着毡席，对坐在那儿，一个小仆人烧着酒炉，炉上的酒正在沸腾。

文言文重点词

1、《冯谖客孟尝君》重点词：食以草具：用粗劣饭菜招待（“孟尝君客我”后待遇提升）。市义：购买道义（冯谖烧债券收买人心）。重点句：“狡兔有三窟，仅得免其死耳”：聪明人需多留退路。 《子路曾皙冉有公西华侍坐》重点词：哂（shěn）：微笑（“夫子哂之”指孔子微笑）。

2、文言文重点词解释通常涉及以下几个方面：古今异义词：含义：指那些在古代汉语和现代汉语中意义不同的词语。示例：“妻子”在古文中通常指“妻子和儿女”，而在现代汉语中仅指“男子的配偶”。通假字：含义：指古人在书写中用同音或音近的字代替本字的现象。示例：“说”通“悦”，表示“高兴”的意思。

3、(3)秩：官吏的俸禄，十年为一秩。(4)逸：马脱了缰绳，放纵。(5)禁：皇帝居住的地方。(6)对：回答或对话。(7)如：到，往。(8)檄：古代用来征召、声讨的文书。(9)中：中伤、诬蔑别人，使受损害。(10)诬：捏造事实诬陷别人、言语不真实。(11)掾：古代属官的统称。

4、文言文重点词语主要包括以下几类：古今异义词：这类词语在文言文中的意思与现代汉语有显著不同。例如，“之”在文言文中常作代词、助词等，而在现代汉语中则多为“的”的意思。“而”在文言文中通常作为连词，表示转折、递进等关系，而在现代汉语中则较少单独使用，更多是作为词语的一部分出现。