编一篇童话故事。图上是鸟妈妈指着鸟笼,弹弓

1、鸟妈妈对小鸟们说：都给我记住了，以后要提防点，坏蛋人类小朋友经常用那个弹弓将我们打晕，然后就关到笼子里，不给吃，不给喝，逼得你越狱。

2、鸟妈妈拿出一块黑板、一支粉笔和一个黑板擦。之后用她的巧手在黑板上画了一个弹弓和一个鸟笼，对她的四只小鸟们说：“孩子们，你们出门时一定要小心点，提防这个可怕的弹弓，因为弹弓很可能会射出石头。”说罢，她用翅膀指了指黑板上的弹弓。

3、小鸟妈妈想着想着就飞回了家。趁着三个小鸟宝宝正在睡觉，它快速地找来一块木板，在木板上画了一个鸟笼和一个弹弓。过了一会儿，鸟宝宝们终于醒来啦！它们看到树枝上挂着一块木板，木板上还有漂亮的图画，就感到非常奇怪，连忙问妈妈这是什么。“孩子们，这是鸟笼，这是弹弓。

4、”鸟妈妈拿起一块黑板，上面画有一个鸟笼和一个弹弓。鸟妈妈拿起一根木棒，吃力地指了指黑板上的弹弓，说：“孩子们，这是弹弓，以后你们见到手上拿着弹弓的人一定要远远的躲开，会把你打伤的，这些人是专门捕杀小动物的。”小鸟们惊讶地看着黑板上的弹弓，惊得颤动起来。

看图作文写童话故事

1、小学三年级语文下册看图童话作文 星期六的早晨，阳光灿烂，真是一个晴朗的好日子。 妈妈在院子里洗衣服，小红看见了说：“妈妈，我来帮你吧。

2、一天，小猪和小牛也来到了小猴家。小猪和小牛刚进门，小猴就迎上来，喊了一声：“欢迎你们到我家来做客，请到屋里坐下吧！”于是小猪和小牛就坐下了。小牛说：“你是怎么处理那袋麦子的？”小猴说：“我呀，就把所有的麦子都种下了地，天天浇水、施肥，一年后，就收了更多的麦子。

3、大象把鼻子伸得弯弯的，长颈鹿把脖子伸得长长的。最后红红和灰灰过了河。

4、童话故事：狐狸、大象、兔子、猴子 在一个阳光明媚的早晨，小猴子在森林里悠闲地散步，突然，它发现草丛中有些奇怪的东西在动。好奇心驱使着它走近一看，原来是大象的鼻子和兔子的耳朵。小猴子被吓了一跳，以为遇到了什么怪物。

5、写童话故事(看图作文)图片简介： 联系现实明图意 童话故事是我们大家很喜欢的。它以诱人的故事、美丽的幻想、鲜明的形象和朴实的寓意，唤起人们对真善美事物的向往，激起人们对邪恶、丑陋事物的憎恶。因此，对于看图写童话，要将图意看明白。

6、树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有

...看图编童话故事。我不会第一副图是太阳,小白兔手里举着花,_百度知...

1、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。1小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。1花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。

2、三个小白兔采到一个蘑菇，两个大的让小的去弄一些野菜一起来吃。

3、幽默调侃类这类话术带点“嫌弃”，其实是变相夸奖。- “哟，铁树终于开花了？我看看这花是真的假的，别是从哪个路边顺手薅的。

三阶作文看图创编童话故事狐狸

森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有

狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这样吧，我分九份，你分一份，怎么样？”老实的熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。 冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。

部编版三下二单元《看图写话》破题解析 本单元的作文主题是“看图写话”，与上一单元的“我的植物朋友”有所不同，这次我们不再直接观察实体植物，而是通过观察图画，运用想象能力为画里面的人物、事物“脑补”出对话、动作、神态、剧情，从而扩展出画面背后的故事情节。

由于我酷爱读书，所以写作文从来不发愁，我的作文经常让老师拿去当范文读，在首届“蒲公英杯”全国中小学生作文大赛中我的童话故事《猫和狐狸》荣获山西省二等奖，我的作文《美丽的汾河公园》被《全国小学生优秀文》收录。

看图写话小熊搭积木 小熊、小鹿和小狐狸一起搭彩沐。小鹿说：“我要搭一座房子。”（ 小狐狸说：“我要搭一座大桥。， 小熊说“我要搭一座滑梯。” 说着，他们就动手搭了起来。过了一会儿，小鹿说：“我的房子搭成了。” 小熊听了，马上走到小鹿搭的房子前，他眯着眼睛看呀看。

家长如何辅助孩子练习分步引导法：第一步：让孩子用一句话概括画面内容（如“小猫在抓蝴蝶”）。第二步：补充细节（时间、地点、动作）。第三步：加入修辞或感受（“小猫踮起脚尖，悄悄靠近蝴蝶，好像怕惊飞了它”）。错误纠正技巧：针对语句不通顺的问题，让孩子朗读自己的作文，发现拗口处并修改。

写一篇看图写作300字,《新乌鸦喝水》寓言童话故事

1、炎热的夏天到了，太阳如同一个大炎炉烤着大地，田野里安安静静空无一人，大树也被晒成了干干的样子，就在这时，五只小乌鸦在田野里飞来飞去找水喝。“老大，水在哪里呀？我的嗓子快昌烟了！”老三问道。“这……我也不知道，找呗！”于是小乌鸦们继续向前找水去。

2、新乌鸦喝水漫画的启示作文 篇1 今天，我看了《乌鸦喝水》漫画。 这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。

3、乌鸦喝水新编 在一个炎热的夏日，一只小乌鸦口渴难耐，它在低空焦急地盘旋着，四处寻找水源。找了许久，它才在不远处发现了一个水瓶，顿时兴奋不已，急忙飞过去，稳稳地停在水瓶口，满心期待地准备痛痛快快地喝个够。然而，当它把嘴伸进瓶口时，却遇到了难题。