古诗词大赛活动方案

1、参赛内容：必背古诗词1--15首。参赛节目数量：全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。

2、应急预案：若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。

3、关于初中古诗词朗诵比赛活动方案1 活动目标：激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。

初中古诗词竞赛活动方案

1、关于初中古诗词朗诵比赛活动方案1 活动目标：激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。

2、参赛内容：必背古诗词1--15首。参赛节目数量：全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。

3、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

诗词朗诵会活动方案

1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 开展“学包粽子”活动。 举行“我们的节日端午”主题征文活动。 活动的具体安排 6月5日(星期四)下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。

2、朗诵形式：既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵；可适当配音乐和表演，但要突出朗诵；朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在5分钟左右)。 参赛内容：古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。

3、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。活动时间：报名：12月24日至12月27日 抽签：12月28日下午第三节课 比赛：2019年1月3日下午第三节课 活动地点：小礼堂 参加人员：8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。

诗词比赛活动策划书

1、诗词比赛活动策划书1 活动目标： 激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 活动主题： 诵千古诗词，扬中华美德。 参赛对象： 九年级学生。

2、活动目的 为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。主办单位：xx经济学院法商学院团委 承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。

3、每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。

诗词进校园活动方案

1、诗词进校园活动方案1 活动主题 ：诵读千古美文，争做博学少年。活动目标：激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

2、诗词进校园活动方案1 活动主题 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。活动时间、地点 时间：20xx年3月29日下午 地点：一年级教室 参赛人员 一年级至五年级全体学生 四 、比赛形式 个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。

3、(四)“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。 (五)各单位活动领导小组要积极联系有关媒体，做好当地开展“书法名家进校园”的宣传报道，此外，要认真总结经验，收集相关活动文字、图片等资料，并及时报送市语委办公室。

4、方案一：名家、名作进校园 精选古今中外一百名作家，制作作家名片卡片，同时制作作家画像海报十张。要求学生在两周内记忆十首诗，了解十位作家。 开展作家名片、名诗书鉴交换活动。学生需在双方互换前向对方展示自己的名片和书鉴，评选出每周、每月的主题活动明星。

5、 中华诗词源远流长。为使青少年更好地学习中华优秀传统文化，提高其人文素养，增强青少年的家国情怀，乐平市老年大学启动了“诗词进校园”主题活动。