古诗词鉴赏答题技巧

2012-03-23隨筆17740

原来鉴赏古诗词还有这些简单技巧和方法,提高答题速度不是问题了!_百度...

鉴赏时可从抓动词、副词，抓抒情、议论句，抓注释等关键点入手。答题模板鉴赏人物形象答题模板：诗中塑造了……形象（性格+身份），通过描写……（诗中描写环境特征的词），抒写了……之情。鉴赏景物形象答题模板（理解情景型）：诗歌描写了……（名词，描写景物的词，表时令、季节的词语）的景色。

古诗词鉴赏核心答题思路古诗词鉴赏需从意象、情感、手法、语言四个维度切入，结合题目要求选择重点分析方向。例如分析情感时，需先定位诗中直接表达情感的词汇（如“愁”“喜”），再结合意象（如“孤雁”“落花”）与典故（如“折柳送别”）推断深层情感。

提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。

在面对古诗词问题时，一定要把题目、作者、注释看仔细，找出意象、诗眼，了解诗歌的结构，在纵观全局的基础上，再结合问题本身，相信能使问题迎刃而解。

提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。答题步骤： (1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。答题示例：春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。

分析意象，揣摩象征意象是诗人情感与思想的载体，需调动常识储备解读其象征意义。例如：自然意象：月（思乡）、梅（高洁）、雁（漂泊）、柳（离别）；动物意象：杜鹃（哀愁）、鹧鸪（羁旅）、寒蝉（凄凉）；人造意象：孤灯（孤独）、长亭（送别）、捣衣砧（思妇）。

紧扣题目，把握核心信息古诗题目常直接概括内容或暗示情感基调。例如《春夜喜雨》的“喜”字即点明情感倾向，《登高》则通过动作暗示壮志未酬的悲怆。题目中的关键词（如“送别”“怀古”“边塞”）可快速定位诗歌类型，为后续分析提供方向。

古诗词鉴赏不同题型有不同的分析方法和答题步骤，以下为你详细介绍：分析形象型具体分析方法：掌握意境凸显的形象：仔细品味诗词所营造的意境，从中找出核心形象。比如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，通过一系列意象组合，凸显出“游子”这一形象。

注意品味各种语言风格古诗词语言风格多样，如庄重、严肃与诙谐、风趣；形象、生动与质朴；简练与缜密；含蓄与明了；犀利与平和；细腻、委婉与豪爽、热烈等。在意境中品味词、句，把握特殊语法现象和词类活用现象。注意明辨各种修辞手法常用的修辞手法有比喻、通感、借代、互文、设问、夸张等。

因此，鉴赏需调动自身经历，将诗词中的情感与现实生活相印证，形成独特解读。掌握文学技巧解析表面含义古诗词的精炼性体现在修辞手法与遣词造句的巧妙运用上。

古诗词的表达技巧主要包括表达方式、修辞手法、表现手法和结构技巧，鉴赏时需结合具体作品分析其运用及效果。具体如下：表达方式：古诗词中常见的表达方式有记叙、描写、议论、抒情等。抒情又分为直接抒情和间接抒情。

1、情感：借物抒怀，高洁情操：诗人通过描绘特定物象，表达不愿媚俗、坚守个性与清白的高尚情操。报国无门，怀才不遇：表达诗人虽有才华与抱负，却因种种原因无法施展，感到遗憾与伤感。悠闲舒适，不慕富贵：展现诗人淡泊名利，追求心灵自由与宁静的内心世界。

2、鉴赏要点送别抒怀诗，古诗词之中的大类，通常以时间、地点描绘景物，表达离愁别绪，展现诗人情感。这类诗歌情感丰富，缠绵悱恻，充满感伤，如柳永的《雨霖铃》。艺术手法上，送别抒怀诗多以触景生情、情景交融的抒情方式为主，借助想象、联想塑造形象，增添情感深度。常见情感情感丰富，表达细腻。

3、答题方向：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。

答题步骤：概括塑造的形象：有些诗词通过塑造形象来表达情感，要先概括形象。如“这首诗塑造了一个思妇形象”。提炼诗词中的诗句，概述具体的表达技巧：找出体现情感的诗句，分析表达技巧。如“‘孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流’，运用了以景结情的手法”。揭示文章所需表达的意义：揭示诗词表达的情感意义。

避免过度解读：诗歌鉴赏需基于文本，不可脱离诗句主观发挥；注重语言规范：使用书面语，避免口语化表达；结合背景知识：了解诗人生平、创作风格及时代背景（如盛唐气象、晚唐衰颓）可辅助理解，但需以文本为依据；多练习典型题目：通过分析高考真题或模拟题，熟悉常见题型与答题思路。

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